Spectacle à Rumilly

Cet après-midi, nous sommes allés à Rumilly voir un spectacle qui s'appelle "Pss, Pss" joué par la troupe "I Baccala"

Nous avons beaucoup aimé ce spectacle très drôle.
Vous pouvez en voir un extrait à cette adresse : http://www.youtube.com/watch?v=ykXvXsC8M3o

Aujourd'hui, nous imitons encore Paul Klee: une chambrette à Venise

Nous dessinons des formes avec les pastels à l'huile.

Tout le monde est très concentré !

Quand on a fini, on passe de l'encre sur tout le dessin.

Exposition de tous nos dessins.

 En attendant que les élèves de la classe 4  arrivent pour l'atelier, Ricardo lit une histoire à Anthony : c'est Pierre et le loup.

Il neige

Depuis ce matin il neige, il neige beaucoup même!
La neige a tout recouvert, c'est amusant de jouer dans la neige mais il fait froid ! Brrrrr !

Jeux de logique et de pavages

Le vendredi, c'est jeux de logique et jeux de pavages. Nous choisissons le jeu que nous aimons. Nous changeons de jeu toutes les 20 minutes.

Alicia a pris un jeu de pavages: le codo puzzle
Thomas a également pris un jeu de pavage : le tridijoc
Ricardo a choisi un jeu de logique : les dragonneaux.

Mathilde a choisi un jeu de rythmes : les perles alors qu'Anthony a choisi un jeu de pavage : les clous.

Dona-Naomie a choisi un jeu de pavage ET de logique : Lapinou

La salle de bains

Aujourd'hui, nous sommes allés à Chambéry visiter l'exposition : La salle de bains.

Une dame nous a expliqué ce que nous allions faire. Nous l'écoutons attentivement.

Nous commençons autour de la baignoire, nous regardons les rivières qui arrivent au lac et celle qui en repart.

La dame nous montre les animaux qui vivent dans le lac ou dans les rivières.

Nous cherchons les objets qui consomment beaucoup d'eau.

Nous travaillons par équipe pour répondre au questionnaire.

Nous observons aussi les signes écrits sur les flacons de produits ménagers.

 

Anthony et Thomas sont très attirés par la baignoire, la carte du lac leur a beaucoup plu.

Nous avons beaucoup aimé cette exposition et la dame était très gentille, elle expliquait bien.

les constructions de Julie

En atelier "libre" de mathématique, Julie a choisi de réaliser les chiffres avec des cubes.

J'ai fait le 6, maintenant je fais le 3.

Paul Klee : ad parnassum

Aujourd'hui, nous imitons la peinture "Ad Parnassum" de Paul Klee. Nous utiliserons des cotons tiges pour peindre le dessin de notre choix.

Nous voici à l’œuvre :

Mathilde commence par le nez de son clown!

Dona-Naomie est très concentrée pour faire le tour de son cœur.

Anthony fait une voiture jaune.

Ricardo a choisi de peindre un sapin de Noël.

Alicia commence par la porte de sa maison.

Les œuvres !

Expérience à moitié ratée

Nous avons fait une nouvelle expérience du livre de Françoise avec de l'eau.
Il faut faire flotter des allumettes en les plaçant en rond. On n'arrive pas à les faire se tenir bien sages! Elles vont dans tous les sens.
Ouf, on y est.
On met le morceau de sucre au milieu et ...Rien ne se passe! C'est raté.
Nous mettons le morceau de savon au milieu des allumettes et...les allumettes se sauvent, elles reculent.
Nous avons réussi la moitié de l'expérience.

Le sucre devrait faire se rapprocher les allumettes, les nôtres sont désobéissantes !

Quel mal nous avons eu à faire tenir les allumettes en cercle!

Les prouesses de Thomas

Thomas a écrit des grands mots et il en est très fier.

Paul Klee : avant que la neige...

Cette semaine, c'est le tableau "Avant que la neige" de Paul Klee qui nous a inspirés.

D'abord, nous traçons des arabesques sur une ardoise noire avec un crayon de couleur blanche.

Ensuite, nous peignons les "dedans" avec de l'acrylique.

Il ne reste plus qu'à faire le cerne au crayon gras blanc.

Projet kamishibaï

Nous continuons les planches de dessin pour le kamishibaï, maintenant il est prêt, nous le présenterons aux autres classes le 14 décembre.
Aujourd'hui, nous avons peint la dernière planche.

Expérience avec les liquides

Les liquides sont très différents.
Ce matin, nous avons fait une petite expérience :

Anthony verse du sirop dans la boîte.

Alicia ajoute de l'huile.

Thomas ajoute de l'eau colorée avec de l'encre bleue.

L'eau colorée traverse l'huile et s'installe sur le sirop, nous avons 3 couches : le sirop tout au fond, l'eau au-dessus et l'huile tout en haut.

Nous plongeons des objets dans les liquides : l'écrou et le trombone coulent tout au fond, le grain de raisin flotte sur le sirop, il a coulé dans l'huile et danbs l'eau alors que le Légo flotte sur l'eau mais coule dans l'huile.

Le bouchon et la noisette ne se sont pas enfoncés dans les liquides, ils flottent sur l'huile.

La pyramide des aliments

Depuis le retour des vacances de Toussaint, nous avons commencé une nouvelle activité le jeudi, nous parlons de la nourriture. La semaine dernière, nous avons découpé des images dans les catalogues des grandes surfaces et nous las avons triées.
Cette semaine, nous fabriquons la pyramide des aliments.

Nous découpons des bandes de papier de couleur.

Nous les assemblons.

Nous découpons les bandes collées en forme de pyramide.

Nous collons les aliments découpés la semaine dernière dans la pyramide.

La pyramide. Nous n'avons pas su où coller les plats cuisinés et la charcuterie. Nous avons pour mission de chercher.