22 février 2013
Enigme de Thed
Thed nous a proposé un travail avec la danseuse de Miro. Il nous a proposé de faire le tableau au compas et à la règle, nous nous sommes mis au travail cet après midi.
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| Nous nous entraînons à tracer au compas. |
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| Ajouter une légende |
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| Il faut aussi faire des traits à la règle. |
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| Julie fait les arrondis du cœur au compas. |
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| Ricardo gomme les traits de construction. |
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| Nos danseuses géométriques. |
Miro, suite ...et fin.
Ce matin, ce n'est pas comme d'habitude, nous faisons de la peinture ! Il faut finir les peintures de Miro avant les vacances !
Il ne nous restait qu'un petit détail à rajouter.
Il ne nous restait qu'un petit détail à rajouter.
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| Mathilde fait des pointillés bleus. |
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| Anthony a oublié qu'il fallait faire des ronds ! |
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| Alicia a assorti le marron et le orange. |
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| Admirez toutes ces belles danseuses! |
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| Comme il reste de la peinture au fond des pots, nous faisons un dessin comme nous avons envie. |
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| Ricardo a peint le système solaire ! |
19 février 2013
Miro, danseuse 1925
Voilà, nous arrivons au bout de notre travail sur le peintre Miro. Aujourd'hui, nous imitons une oeuvre appelée danseuse 1925 :
Nous avons choisi de reproduire cette peinture sur du carton.
Nous n'avons pas eu le temps de terminer notre œuvre, nous y reviendrons après les vacances.
Nous avons choisi de reproduire cette peinture sur du carton.
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| D'abord, étendre la gouache sur le carton en faisant bien attention de ne pas toucher les bords ! |
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| Puis découper un cœur dans du papier affiche coloré. |
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| Colorer la lune ... à moitié. |
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| Coller les éléments de l'ensemble sur le fond peint. |
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| Faire des tracés au feutre noir. |
18 février 2013
Dernière séance de récup'
Nous terminons tous les travaux en cours !
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| Comment trouvez-vous les nouvelles lunettes d'Ari ? |
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| Anthony peint la queue de sa taupe. |
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| Maxime peint ses fleurs... |
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| ...et dessine un beau bouquet. |
Au travail
| Anthony est parti aux raquettes ! |
Ce matin, nous avons tous notre petit travail personnel :
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| Mathilde a choisi un jeu de reconnaissance de mots. |
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| Riucardo dessine un chat en respectant des consignes écrites. |
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| Alicia utilise les lettres mobiles pour reproduire des mots. |
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| Dona-Naomie écrit la dictée 1 au tableau. |
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| Thomas a fini son travail de lecture, il peut jouer un moment. Il aime les "Lego" |
12 février 2013
Encore Miro
Aujourd'hui, nous regardons une peinture appelée "lettres et chiffres attirés par une étincelle".
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| Nous commençons par réaliser le fond à la gouache avec un mouvement "tournant". |
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| C'est parfois difficile de tourner! |
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| Ça y est, Frédéric a fini ! |
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| Pendant que les fonds sèchent, nous apprenons à nous servir d'un pochoir. |
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| Il faut faire bien attention à ne pas faire de taches. |
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| Il faut maintenant s'appliquer encore plus sur notre fond de peinture ! |
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| Quelle concentration ! |
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| Dernière étape : l'étincelle. |
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| Kevin est très concentré sur son œuvre. |
11 février 2013
Il neige
Il y a tellement de neige ce matin que l'IME est désert. Tout juste quelques courageux ont affronté les routes mauvaises et la neige qui ne cesse de tomber.
Nous avons revêtu les combinaisons de ski et sommes sortis faire un bonhomme de neige !
Nous avons revêtu les combinaisons de ski et sommes sortis faire un bonhomme de neige !
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| La neige ne colle pas bien, il faut bien la tasser ! |
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| On s'y met tous, le bonhomme se construit vite ! |
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| La tête est déjà en place. |
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| Quel plaisir de se rouler dans la neige ! |
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| Anthony nage comme dans la piscine ! |
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| Enzo aussi aime la neige. |
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| Et nous voilà tous autour du bonhomme. |
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