Nous continuons nos expériences sur les capacités.
Aujourd'hui, nous vérifions si on obtient le même classement des récipients en versant de la semoule à la place de l'eau. Nous pensons que ce ne sera pas pareil.
Léa transvase la semoule de la bouteille tordue dans le biberon : il n'y en a pas assez, le biberon contient plus de semoule.
Là, on remplit la pipette : on verse doucement la semoule dans l'entonnoir avec le petit pot de confiture.
Nos conclusions ne sont pas ce qu'on croyait : on obtient le même classement des récipients du plus petit au plus grand, qu'on les remplisse avec de l'eau ou avec de la semoule.
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